为了更好了解乡村孩子的英语口语学习兴趣和他们对英语知识的掌握能力。三下乡出征的第一天，邵阳学院“快乐英语”关爱教育服务团调研组的两位志愿者采用线上线下结合的方式对乡村教师和当地的小学生们进行了调研采访。通过采访他们了解到大多数已经接触了英语学习的小朋友对英语学习都比较有兴趣并且很喜欢这门课程。但由于老师的缺乏和硬件设备设施的不足，许多小朋友在英语口语学习方面知识较薄弱，且接触英语的时间较短，大部分都是从三年级才开始学习的英语。 

　　根据这一调查了解，服务团支教组对症下药，下午便开始了基础的英语教学课程，队员们考虑到孩子们的年级参差不齐，便从26个字母开始教学，从发音到拼写，成员们通过有奖问答的方式，更好提高了孩子们的学习积极性的同时也更大激发了孩子们对英语学习的兴趣。小朋友们表示自己对英语学习有了更多的耐心，并且与之前相比孩子们更愿意开口大声地朗读英语了。     

　　　　                                                                                                                                                                             （通讯员:李雅婷）